I/ Lý thuyết
– Chuyên đề này sẽ giúp HS giải bài toán có lời văn có chứa các phân số trong đề bài.
II/ Các dạng bài tập
II.1/ Dạng 1: Bài toán có liên quan đến phân số
1. Phương pháp giải
Đối với dạng toán này, ta thực thi các bước làm giống như giải bài toán tương quan đến số tự nhiên .
2. Ví dụ minh họa
Bài 1: Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài là 15 m, chiều rộng 16 m. Chia tấm bìa đó ra làm 3 phần bằng nhau. Tính diện tích của mỗi phần.
Giải :
Diện tích của tấm bìa là :
15×16 = 130 ( mét vuông )
Diện tích của mỗi phần là :
130 : 3 = 190 ( mét vuông )
Đáp số : 190 mét vuông
Bài 2: Một hộp bóng có 12 số bóng màu đỏ, 13 số bóng màu xanh, còn lại là bóng màu vàng. Tìm phân số chỉ số bóng màu vàng.
Giải :
Phân số chỉ số bóng màu đỏ và màu xanh là :
12 + 13 = 56 ( phần )
Số bóng màu đỏ và màu xanh chiếm 56 phần hộp bóng có nghĩa là : hộp bóng được chia ra làm 6 phần bằng nhau. Số bóng đỏ và xanh chiếm 5 phần. Còn lại là số bóng màu vàng. Ta hoàn toàn có thể tính số phân số chỉ số bóng màu vàng như sau :
66 − 56 = 16 ( phần ) hoặc lấy 1 − 56 = 16 ( phần )
II.2/ Dạng 2: Tìm phân số của một số
1. Phương pháp giải
Để tìm được phân số của một số ít, ta lấy số đó nhân với tử số rồi chia cho mẫu số hoặc ngược lại lấy số đó chia cho mẫu số rồi nhân với tử số đều được .
2. Ví dụ minh họa
Bài 1: Một cửa hàng có 27 tấn thóc. Số ngô bằng 23 số thóc. Hỏi ngô có bao nhiêu tấn?
Giải :
Số tấn ngô có là : 27×23 = 18 ( tấn )
Đáp số : 18 tấn
Bài 2: Một lớp có 40 học sinh. Trong đó có 410 số học sinh là học sinh giỏi Toán, 310 số học sinh giỏi Tiếng Việt. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học sinh giỏi Tiếng Việt?
Giải :
Số học sinh giỏi Toán là :
40×410 = 16 ( học viên )
Số học sinh giỏi Tiếng Việt là:
40×310 = 12 ( học viên )
Đáp số : Học sinh giỏi Toán : 16 học viên
Học sinh giỏi Tiếng Việt : 12 học viên
III/ Bài tập vận dụng
Bài 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài bằng 60m, chiều rộng bằng 35. Tính diện tích mảnh vườn đó.
Bài 2: Một xe ô tô giờ đầu chạy được 13 quãng đường, giờ thứ hai chạy được 25 quãng đường. Hỏi sau hai giờ ô tô chạy được bao nhiêu quãng đường?
Bài 3: Trong một lớp có 25 số học sinh thích học Tiếng Anh, 37 số học sinh thích học môn toán. Hỏi số học sinh thích học Tiếng Anh và Tin học bằng bao nhiêu phần tổng số học sinh cả lớp?
Bài 4: Một cửa hàng có 50kg đường. Buổi sáng bán được 10kg đường. Buổi chiều bán được 32 số đường buổi sáng bán. Hỏi cửa hàng còn lại bào nhiêu ki-lô-gam đường?
Bài 5: Một hình bình hành có diện tích là 56 m2, tính chiều cao của hình bình hành biết độ dài đáy là 14 m.
Bài 6: Một hình thoi có độ dài 2 đường chéo lần lượt là 23 và 45 m. Tính diện tích hình thoi đó.
Bài 7: Một cửa hàng có 52 tấn thóc. Buổi sáng bán 12 tấn thóc. Buổi chiều bán 14 số thóc còn lại. Hỏi cửa hàng đã bán tất cả bao nhiêu tấn thóc?
Bài 8: Quãng đường từ nhà Hương đến trường dài 20km. Hương đi được 45 quãng đường thì dừng lại nghỉ một lúc. Hỏi Hương cần đi bao nhiêu ki-lô-mét nữa mới đến trường?
Bài 9: Một kho có chứa một số lít dầu. Lần đầu người ta lấy ra 32 850l dầu, lần sau lấy ra bằng 13 lần đầu, thì trong kho còn lại 56 200l dầu. Hỏi lúc đầu trong kho có bao nhiêu lít dầu?
Bài 10: Người ta cho một vòi nước chảy vào bể chứa nước. Lần thứ nhất chảy vào 12 bể, lần thứ 2 chảy vào thêm 27 bể. Hỏi còn mấy phần bể chưa có nước?
Bài 11: Tổng số gà và vịt là 50 con, biết rằng nếu 25 số gà cộng với 34 số vịt thì được 27 con. Hỏi có bao nhiêu con gà? Bao nhiêu con vịt?
Bài 12: Cho phân số. Tìm số tự nhiên, biết rằng khi thêm số đó vào mẫu số của phân số đã cho và giữ nguyên tử số thì được phân số mới bằng .
Bài 13: Lớp 5A cuối học kì I chỉ gồm 3 loại học sinh giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi bằng số học sinh của lớp. Số học sinh khá ít hơn số học sinh trung bình là 2 em. Tính số học sinh giỏi và khá của lớp, biết số học sinh trung bình của lớp là 15 em.
Bài 14: Tuổi của con gái bằng tuổi mẹ, tuổi của con trai bằng tuổi mẹ. Tuổi con gái cộng với tuổi con trai bằng 18 tuổi. Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi?
Bài 15: Trong phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, học sinh Trường Tiểu học Kim Đồng đã đạt được số điểm 10 như sau : Số điểm 10 của khối lớp Một bằng tổng số điểm 10 của bốn khối lớp còn lại ; số điểm 10 của khối lớp Hai bằng tổng số điểm 10 của bốn khối lớp còn lại ; số điểm 10 của khối lớp Ba bằng tổng số điểm 10 của bốn khối lớp còn lại ; số điểm 10 của khối lớp Bốn bằng tổng số điểm 10 của bốn khối lớp còn lại và khối lớp Năm đạt được 101 điểm 10. Hỏi toàn trường đã đạt bao nhiêu điểm 10 và mỗi khối lớp đã đạt được bao nhiêu điểm 10 ?
Bài 16: Hai bà mang trứng ra chợ bán. Sau khi nhẩm tính, một bà bảo : ” số trứng của tôi gấp 1,5 lần số trứng của bà và số trứng của tôi nhiều hơn số trứng của bà là 21 quả”. Hỏi mỗi bà đã mang bao nhiêu trứng ra chợ bán ?
Bài 17: Bốn người cùng mua một tấm vải. Người thứ nhất mua tổng số ba người kia mua, người thứ 2 mua tổng số ba người kia mua, người thứ ba mua tổng số ba người kia mua, người thứ bốn mua 13m. Hỏi tấm vải dài bao nhiêu mét?
Bài 18: Một lớp có 41 học sinh. Số học sinh giỏi bằng số học sinh khá. Số học sinh khá bằng số học sinh trung bình, còn lại là học sinh yếu. Hãy tính số học sinh từng loại biết rằng số học sinh yếu có trong khoảng từ 1 đến 5 em.
Bài 19: Có hai thúng đựng đầy quýt như nhau và năm rổ đựng đầy cam như nhau. Số quýt ở mỗi thùng gấp ba lần số cam ở mỗi rổ. Nếu lấy ra ở mỗi thúng 12 quả quýt và ở mỗi rổ hai quả cam thì số cam còn lại trong các rổ bằng số quýt còn lại trong các thúng. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu quả mỗi loại?
Bài 20: Bốn người góp vốn thành lập một công ty. Người thứ nhất góp 64 triệu đồng ; người thứ hai góp bằng số tiền của ba người còn lại ; người thứ ba góp bằng số tiền của ba người còn lại và người thứ tư góp bằng số tiền của ba người còn lại. Hỏi mỗi người đã góp bao nhiêu tiền ?
Bài 21: Hai người lái buôn Ả-rập lúc nghỉ góp bánh ăn chung. A-li góp 3 chiếc bánh và Xa-ba góp 5 chiếc. Vừa lúc đó, một người khác đến và họ mời người đó ăn cùng. Ăn xong, người đó trả cho hai người 8 đin-na.
A-li nói với Xa-ba :
– Anh góp 5 cái thì lấy 5 đi-na, còn tôi góp 3 cái thì lấy 3 đi-na.
Xa-ba không nghe. Một người qua đường biết chuyện, đã giải quyết cho A-li lấy đi 1 đi na còn Xa-ba lấy 7 đi-na và giải thích rõ cho hai người hiểu nên vui vẻ nhận.
Bạn hãy cho biết người qua đường giải thích thế nào.
Bài 22: Một con cá có đuôi nặng 250g, đầu nặng bằng đuôi và nửa thân, thân nặng bằng đầu và đuôi. Hỏi con cá nặng bao nhiêu ki – lô – gam?
Bài 23: Ngựa bảo lừa : “Tôi mang nặng quá, anh mang hộ tôi một ít nhé”. Lừa trả lời : “Nếu tôi mang hộ anh 5kg thì số hàng của tôi mang sẽ gấp 3 lần số hàng anh mang. Nếu anh mang hộ tôi 5kg thì số hàng anh mang mới bằng nửa số hàng tôi mang thôi. Vậy thì anh còn kêu nặng cái nỗi gì ?”. Hãy tính xem mỗi con mang bao nhiêu ki-lô-gam hàng.
Bài 24: Tổng số trang của 8 quyển vở loại 1; 9 quyển vở loại 2 và 5 quyển vở loại 3 là 1980 trang. Số trang một quyển loại 2 bằng số trang 1 quyển loại 1. Số trang 4 quyển loại 3 bằng số trang của 3 quyển loại 2. Tìm số trang của mỗi quyển vở mỗi loại.
Xem thêm các dạng Toán lớp 5 hay, chọn lọc khác:
Hỗn số, cách chuyển hỗn số sang phân số và ngược lại lớp 5
Phân số thập phân lớp 5 và cách giải
Quy đồng mẫu số các phân số lớp 5 và cách giải
Rút gọn phân số Toán lớp 5 và cách giải
So sánh phân số lớp 5 và cách giải
Source: https://vietsofa.vn
Category : Góc học tập
+ There are no comments
Add yours